Онлайн-курс посвящен созданию и системному внедрению индивидуальных образовательных траекторий в корпоративных университетах, дополнительном образовании, школах или высших учебных заведениях, в онлайн- и очном обучении.
персонализация образования
27 марта - 22 апреля 2020
и индивидуальные образовательные траектории
программа онлайн-курса
- что такое персонализация
- история развития этого подхода, концептуальная модель
- образовательная среда
- внедренение изменений в образовании
- сhange management
- модель внедрения персонализации
- образовательный опыт студента в персонализированной среде: целеполагание
- свободный учебный план и выбор
- работа с учебными целями: инструменты в очном обучении и в онлайн (тьюторское сопровождение, диагностическое оценивание и пр.)
- кейс внедрения персонализированного обучения в высшем образовании
- образовательный опыт (LX) учащегося в персонализированной среде: образовательные события
- персонализация образовательных действий в очном и онлайн обучении
- инструменты, планирование действий и стратегий обучения, персонализация контента, рекомендательные системы и пр.
- LX учащегося в персонализированной среде: формирующее оценивание и поддержка мотивации
- формирующее оценивание и обратная связь в персонализированном обучении
- поддержание мотивации в процессе развития
- инструменты формирующего оценивания в онлайн и очном обучении
- кейс внедрения персонализированного обучения в школьном образовании
- LX учащегося в персонализированной среде: оценка прогресса
- технологическая поддержка персонализированного обучения
- проектирование пилота для внедрения
- показатели для оценки успешности изменений при внедрении
- кейс внедрения персонализированного обучения в корпоративном обучении
- презентация проектных работ
чему вы научитесь?
выделять этапы, на которых учащийся может делать выбор и настраивать процесс обучения под собственные потребности
формировать запрос на технологическую поддержку, необходимую для индивидуальных траекторий
проектировать среду для внедрения индивидуальных траекторий, понимая условия, которые должны сложиться в организации, для создания такого образовательного опыта
формировать запрос на технологическую поддержку, необходимую для индивидуальных траекторий
проектировать среду для внедрения индивидуальных траекторий, понимая условия, которые должны сложиться в организации, для создания такого образовательного опыта
Рената Гизатулина
Куратор и основатель проекта Lifelong Learning Lab.
Работает со School of Education, школой Метод, Smart Course. Была руководителем и куратором образовательных проектов в 2GIS и Rambler&Co, Growtalent, Dedu Center, Edmarket, МШУ СКОЛКОВО. Профессиональный коуч ICF.
Андрей Щербенок
Директор Школы перспективных исследований ТюмГУ, PhD (Университет Беркли), в прошлом преподаватель Колумбийского университета в Нью-Йорке, профессор Московской школы управления СКОЛКОВО.
Василий Сухомлинов
Руководитель проектов Факультета бизнеса и менеджмента НИУ ВШЭ, в прошлом директор проектов КУ Сбербанка.
Андрей Ромашов
Академический директор Алгоритмики, более 16 лет работал в американской EdTech компании Reasoning Mind, занимая должность вице-президента по разработке учебных материалов.
в результате
научитесь выделять персонализируемые этапы обучения, создавать среду для индивидуальных траекторий обучения, ставить задачу на техническое и инфаструктурное сопровождение
получите сертификат School of Education
разберете реальные кейсы внедрения ИОТ в корпоративном, высшем и дополнительном образовании от экспертов в этом направлении
получите сертификат School of Education
разберете реальные кейсы внедрения ИОТ в корпоративном, высшем и дополнительном образовании от экспертов в этом направлении
комментарий куратора
Стать преподавателем →
Повысить квалификацию →
Профессиональная переподготовка →
17 900 Р
Доступна оплата от физических и юридических лиц.
Задать вопрос – education.school@u.university
Задать вопрос – education.school@u.university
27 марта - 22 апреля 2020
Записаться на интенсив
Записаться на интенсив