Участники разберут основные аспекты перепроектирования образовательной программы с учетом мотивации аудитории на примерах (ученики средних и старших классов, студенты вузов, обучение взрослых). Курс построен в логике исследовательского алгоритма в образовании design-based research.

мотивационный дизайн

записаться

19 сентября - 24 октября 2024, онлайн

алгоритм улучшения образовательной программы с учетом современных исследований мотивации в обучении

как устроена
программа

анализировать программу через призму мотивации обучающихся и формулировать гипотезы проблем

ориентироваться в ключевых направлениях исследования мотивации и различать разные типы мотивационных проблем обучающихся

анализировать и подбирать потенциальные решения и инструменты для улучшения программы с точки зрения мотивации обучающихся

Программа состоит из видео, еженедельных онлайн-встреч по четвергам (+ одна суббота) с преподавателем для разбора вопросов, и исследовательской работы в командах.

Обучение проходит полностью онлайн.

Расписание онлайн-встреч

за время обучения вы научитесь

программа онлайн-курса

Программа основана на результатах актуальных научных исследований мотивации в образовании.

*в расписании могут быть изменения, о которых мы сообщим вам заранее

Занятия проходят по четвергам в 19:00 (+ одна суббота в 11:00) по Мск

19 сентября (чт) 19:00 — 21:00 — введение в подход к изучению мотивационного дизайна
26 сентября (чт) 19:00 — 21:00 — Q&A по направлениям мотивации + разбор гипотез
3 октября (чт) 19:00 — 21:00 — Q&A по инструментам решения проблем
10 октября (чт) 19:00 — 21:00 — Q&A по дизайну исследования и решение брифа по командам
12 октября (сб) 11:00 — 13:00 — решение брифа по командам и обсуждение
17 октября (чт) 19:00 — 21:00 — Q&A про тематический анализ + групповой анализ и выводы исследования
24 октября (чт) 19:00 — 20:30 — рефлексия всей программы

расписание занятий

в результате

составите карту аспектов мотивации, что позволит вам дальше самостоятельно изучать исследования и не теряться в терминологии и синонимах, а также собирать инструменты

сформируете комплект наиболее актуальных мотивационных проблем обучающихся и инструментов их решения

познакомитесь с методологией design-based research, позволяющей формулировать образовательные решения с опорой на научные исследования

получите сертификат School of Education на 24 ак.ч.

записаться

преподаватель

Дарья Илишкина

Обладатель степени PhD Университета Маастрихта, исследователь Erasmus X, дизайнер образовательного опыта, соавтор методологии CRAFT/ed, куратор IKRA. GLOBAL.

Исследует мотивацию в обучении и саморегулируемое обучение в Университете Маастрихт. Проектирует образовательные программы. Соавтор методологии CRAFT/ed и ряда статей в российских и зарубежных научных журналах. Создатель сайта по дизайну образовательного опыта www.eduspace.pro.

Исследователь инноваций в образовании Erasmus X Erasmus University Rotterdam.

Следуя алгоритму исследования и принятия доказательных решений в образовании design-based research, участники применят полученные знания о мотивации в обучении для улучшения предложенной программы. На занятиях участники пройдут все этапы алгоритма: от формулирования проблемы программы на основе современных исследований мотивации и поиска решения до исследования потенциальной пользы выбранного решения.

Важно: оригинальный алгоритм предполагает этап обзора литературы. Он будет сделан за участников.

Дарья Илишкина, куратор программы

для кого?

1

преподавателей и учителей
среднего, высшего и профессионального образования

2

дизайнеров образовательных программ и методистов

3

HR, T&D и L&D специалистов, а также профессионалов корпоративного обучения

как происходит обучение