Сегодня мы поделимся историей о Panyaden — частной школе в Таиланде, в которой здания соответствуют высочайшим экологическим и архитектурным стандартам, а ученики вместе с директором ходят на занятия босиком.

История школы Panyaden началась около 2010 года, когда начинающий архитектор и его жена — владелица крупнейшей в Таиланде кинопродюсерской компании — решили переехать подальше от столицы. Купив землю и перебравшись всей семьёй в город Чиангмай, они обнаружили, что там нет подходящей школы для их детей. И решили сделать свою. Вот что у них получилось.


Образовательный процесс

Йодфет Судсавад (именно так зовут основательницу) хотелось, чтобы школа была основана на холистическом подходе — то есть стремление к академическим успехам сочеталось с развитием характера и воспитанием важнейших ценностных установок. Получившуюся образовательную систему можно уложить в пять основных пунктов:

1. В основе программы лежит
международный куррикулум начальной школы IPC, который предполагает междисциплинарный подход. Обучение ведётся на двух языках: английском и тайском. Вот несколько примеров дисциплин, которые изучают студенты:

• Кто мы такие: человеческое тело, здоровье и благополучие, эмоции, самобытность, культура и разнообразие.
• Где мы находимся в пространстве и времени: география, история, исследования и открытия.
• Как мы выражаем себя: литература, драма, музыка и изобразительное искусство.
• Как устроен мир: наука, технологии, инновации, энергетика и устойчивое развитие.
• Как мы организуем себя: формы гражданского устройства, экономика, управление и общество.

2. Философия школы вращается вокруг привития универсальных ценностей, известных как «12 мудрых привычек», среди которых настойчивость, сострадание и терпение (полный список можно посмотреть здесь). Эти ценности включены в учебную программу и подкрепляются реальным жизненным опытом, позволяя учащимся узнать о последствиях, сопереживании и личной ответственности.

3. Школа привносит буддийские принципы в свой образовательный подход, поощряя осознанность, сострадание и этичное поведение. Студенты узнают об основных учениях буддизма и о том, как их можно применять в своей повседневной жизни, воспитывая чувство сопереживания, уважения и взаимосвязи с другими людьми. Школьники регулярно участвуют в медитациях, а для учителей проводятся ретриты. Эти практики помогают развить чувство спокойствия и ясности, способствуют оптимальному настрою на работу и обучение.

4. Особое внимание уделяется изучению местной культуры. На занятиях ученики знакомятся с тайскими обычаями, искусством и языком.

5. Экологическая осознанность и забота об окружающей среде — один из ключевых аспектов обучения. Это отражается как в самом здании и пространстве школы (подробнее об этом ниже), так и в большом количестве активностей, таких как выращивание овощей и фруктов в собственном саду и участие в сортировке и переработке мусора.

Несмотря на то что достижение академических успехов далеко не самый первый приоритет в Panyaden, дела с этим обстоят неплохо. Проведённая в 2016 году программа оценки успеваемости (MAP) показала, что по английскому языку и математике ученики Panyaden не уступают другим международным школам в Таиланде и США или превосходят их.

Справедливости ради стоит отметить, что такой результат может быть связан не только с самой системой обучения, но и с социально-демографическими характеристиками учеников. С одной стороны, судя по стоимости (от 700 до 900 тыс. рублей в год), в школе обучаются только дети из привилегированных семей Таиланда и экспаты, с другой — в школу существует отбор. Так что стопроцентные выводы делать сложно.

Образовательная среда

Но вернёмся к рассказу о школе и её особенностях. В 2011 году, задумав школу, Йодфет предложила своему мужу, в тот момент начинающему архитектору, спроектировать здание, в котором отразилась бы её философия. В итоге получился комплекс, знаменитый на весь мир.

Йодфет было важно, чтобы строительство и эксплуатация зданий были максимально бережными к природе, поэтому вся школа была построена из локальных материалов: глины и естественно обработанного бамбука.
Кроме этого, на стадии проектирования была разработана экологически чистая фильтрация сточных вод и переработка пищевых отходов с получением органических удобрений и биогаза для приготовления пищи. Отдельная гордость кампуса — особая система вентиляции, благодаря которой удалось повысить качество воздуха в помещении и снизить выбросы и потребление энергии по сравнению со стандартными кондиционерами. (Если вам интересно разобраться, как это устроено, отдельная страничка на сайте школы — для вас.)

Помимо беседки и классных комнат, в кампусе есть учебные помещения на открытом воздухе, включая классы под открытым небом, сады и игровые площадки.

«Мы все здесь ходим босиком. Это позволяет создать связь с окружающей природой, которую мы считаем очень важной для развития человека. Не говоря уже о том, что ходьба по траве массирует подошву, что само по себе полезно для здоровья, такая практика учит внимательности».

Йодфет Судсавад, основатель международной школы Паньяден


Что забрать с собой

• Напоминание о том, что образовательный процесс — это не только программа, но и среда вокруг неё.
• Ценности прививаются не тогда, когда они написаны красивыми буквами в рамке, а когда по этим правилам устроена вся жизнь школы.
• Несмотря на то что британские учёные отговаривают делать проекты с родственниками, иногда имеет смысл их ослушаться. Особенно если вы — владелец успешной продюсерской фирмы, а ваш муж — архитектор.
• Если ты живёшь в Таиланде, можно вычесть из расходов траты на обувь.
• Медитация не мешает академическим успехам.

Благодарим за помощь в подготовке текста Олю Зотову.

На главную альманаха →