чему вы научитесь?
проводить индивидуальные тьюториалы
освоите набор методик индивидуального тьюторского сопровождения, применимых в школе, колледже, вузе
подбирать и создавать инструменты в соответствии с актуальным запросом тьюторанта
освоите набор методик индивидуального тьюторского сопровождения, применимых в школе, колледже, вузе
подбирать и создавать инструменты в соответствии с актуальным запросом тьюторанта
программа онлайн-курса
– возникновение тьюторства, особенности посреднической позиции тьютора
– цели и задачи, фокусы внимания тьютора в процессе тьюторского сопровождения
– направления деятельности тьютора, критерии измерения тьюторской работы
– цели и задачи, фокусы внимания тьютора в процессе тьюторского сопровождения
– направления деятельности тьютора, критерии измерения тьюторской работы
– понятия: субъект и субъектное действие, маркеры субъектной позиции ученика, создание образовательных ситуаций
– измерение результатов тьюторского сопровождения
– измерение результатов тьюторского сопровождения
– целеполагание
– планирование
– принятие решений
– постановка вопросов
– умение учиться
– работа с мотивацией
– организация рефлексии
– структура и особенности индивидуальной тьюторской сессии
– индивидуальный учебный план
– тьюторские технологии в предметном обучении
– планирование
– принятие решений
– постановка вопросов
– умение учиться
– работа с мотивацией
– организация рефлексии
– структура и особенности индивидуальной тьюторской сессии
– индивидуальный учебный план
– тьюторские технологии в предметном обучении
– цели, задачи, особенности работы с родителями
– системные действия тьютора в работе с родителями
– системные действия тьютора в работе с родителями
*в расписании могут быть изменения, о которых мы сообщим вам заранее
Занятия проходят по средам в 18:00 и воскресеньям в 10:00 (по Мск)
28 января (ср) 18:00–21:00 — Философия тьюторства
1 февраля (вс) 10:00–13:00 — Субъектность
4 февраля (ср) 18:00–20:00 — Индивидуальное сопровождение ученика
8 февраля (вс) 10:00–13:00 — Индивидуальное сопровождение ученика
11 февраля (ср) 18:00–20:00 — Индивидуальное сопровождение ученика
15 февраля (вс) 10:00–13:00 — Практическая тьюторская проба
18 февраля (ср) 18:00–20:00 — Технология работы с родителями
25 февраля (ср) 18:00–21:00 — Практический зачет
1 февраля (вс) 10:00–13:00 — Субъектность
4 февраля (ср) 18:00–20:00 — Индивидуальное сопровождение ученика
8 февраля (вс) 10:00–13:00 — Индивидуальное сопровождение ученика
11 февраля (ср) 18:00–20:00 — Индивидуальное сопровождение ученика
15 февраля (вс) 10:00–13:00 — Практическая тьюторская проба
18 февраля (ср) 18:00–20:00 — Технология работы с родителями
25 февраля (ср) 18:00–21:00 — Практический зачет
расписание занятий
30 января (чт) 18:00–21:00
Философия тьюторства
2 февраля (вс) 10:00–13:00 Субъектность
6 февраля (чт) 18:00–20:00 Индивидуальное сопровождение ученика
9 февраля (вс) 10:00–13:00 Индивидуальное сопровождение ученика
13 февраля (чт) 18:00–20:00 Индивидуальное сопровождение ученика
16 февраля (вс) 10:00–13:00
Технология сопровождения образовательных событий
20 февраля (чт) 18:00–20:00
Тьюторское сопровождение групп
27 февраля (чт) 18:00–21:00
Технология работы с родителями, практический зачет
Философия тьюторства
2 февраля (вс) 10:00–13:00 Субъектность
6 февраля (чт) 18:00–20:00 Индивидуальное сопровождение ученика
9 февраля (вс) 10:00–13:00 Индивидуальное сопровождение ученика
13 февраля (чт) 18:00–20:00 Индивидуальное сопровождение ученика
16 февраля (вс) 10:00–13:00
Технология сопровождения образовательных событий
20 февраля (чт) 18:00–20:00
Тьюторское сопровождение групп
27 февраля (чт) 18:00–21:00
Технология работы с родителями, практический зачет
преподаватели
Антон Ткаченко
Тьютор, кандидат педагогических наук, руководитель тьюторской службы Частной школы «Золотое сечение»
Наталья Белова
Тьютор, педагог- психолог Частной школы «Золотое сечение», методист проекта «Нооген. Образовательный экстрим»
Ирина Чичерова
Тьютор, методист тьюторской службы Частной школы «Золотое сечение», профориентолог
Рядом с детьми должно быть как можно больше взрослых, способных помочь ребенку развиваться. Важно уметь даже в простом разговоре направить его внимание так, чтобы он увидел собственные перспективы и цели, осознал препятствия к их достижению, оценил свои нынешние возможности и то, какие навыки только предстоит сформировать.
Антон Ткаченко, преподаватель курса «Тьюторские технологии в обучении»
Антон Ткаченко, преподаватель курса «Тьюторские технологии в обучении»
в результате
разберете основные принципы работы тьютора и как они переносятся на педагогику или в повседневное общение с подростками
проанализируете образовательную среду вашей организации и соберете набор применимых в ней тьюторских методик
получите удостоверение о повышении квалификации установленного образца на 36 ак.ч.
проанализируете образовательную среду вашей организации и соберете набор применимых в ней тьюторских методик
получите удостоверение о повышении квалификации установленного образца на 36 ак.ч.
для кого?
педагогов школ и организаций дополнительного образования, классных руководителей
тьюторов школ, организаций дополнительного образования и вузов, независимых тьюторов
представителей администрации школ, организаций дополнительного образования и вузов
* включая НДС
**скидки не суммируются
**скидки не суммируются
стоимость и условия оплаты:
25 110 ₽ скидка до 28 ноября
скидки для выпускников School of Education:
10% для выпускников долгосрочных программ
скидки для юридических лиц:
5% для 3-4 сотрудников
10% для 5-9 сотрудников
15% для 10 и более сотрудников
_____________________________________________
_____________________________________________
Записаться на курс
К сожалению, набор на курс закрыт. Пожалуйста, оставьте свои контактные данные, и мы проинформируем вас об открытии набора
Задать вопрос
Записаться на курс
Если вы хотите подать заявку на следующий поток, оставьте свои контактные данные ниже и мы проинформируем вас об открытии нового набора.