Образование как бизнес: как создать продукт, который зарабатывает и приносит пользу

Что делает образовательный продукт успешным? Почему одни курсы становятся магнитами для студентов и стабильно растут, а другие — быстро угасают, даже если казались перспективными?

На конференции «Качественный EdTech: проектируем образование взрослых» Ксения Барковская — операционный директор в Karpov Courses и преподаватель программы «Система сопровождения и поддержки в обучении» в School of Education — поделилась структурным подходом к созданию образовательных продуктов, которые одновременно полезны для студентов и выгодны для бизнеса.

Ниже — ключевые принципы, которые помогут вам проектировать устойчивые и востребованные курсы.

6 критериев успешного образовательного продукта
1. Актуальность для рынка

Хороший продукт — это не просто модный курс, а курс, который нужен конкретной аудитории. Важно точно понимать, какую проблему вы решаете и для кого. Не обязательно стремиться к массовости — нишевой продукт может быть рентабельным при 5 продажах в месяц, если правильно рассчитана экономика и выбрана нужная аудитория.

Вопросы, которые стоит задать себе на старте:
  • Кто мой студент?
  • Зачем ему этот курс?
  • В чём практическая польза для него?
2. Окупаемость и маржинальность

Курс может отлично продаваться и при этом не приносить прибыль, если затраты на его запуск и сопровождение превышают доходы. Особенно это касается сложных программ с большим количеством живого взаимодействия, методической проработки и нестабильных платформ.

Что учитывать в юнит-экономике:
  • Производство контента;
  • Работа преподавателей и менторов;
  • Платформенные и маркетинговые расходы;
  • Поддержка студентов и обратная связь.
3. Метрика «путеводной звезды» (North Star Metric)

Это главный ориентир — зачем вы вообще запускаете продукт? Это может быть процент трудоустройства, узнаваемость бренда, повторные покупки или, например, доход от одного пользователя. Без NSM сложно управлять курсом: нет понимания, куда его развивать, на чём делать акцент и как приоритизировать ресурсы.

4. Удовлетворённость пользователей

Студенты оценивают не только пользу, но и ощущения от процесса обучения. Даже если курс приносит прибыль, он может «проседать» в удержании, NPS или отзывах. А это — риски для бренда и будущих продаж.
Важно не только обучать, но и:
  • Поддерживать;
  • Давать понятную структуру;
  • Обеспечивать чувство прогресса;
  • Давать эмоционально комфортный опыт.
5. Отсутствие критических рисков

Вы можете сделать идеальный курс — но если он основан на шаткой платформе, нелицензированном контенте или устаревшей информации, вы подставляете компанию. Проблемы с доступом, жалобы, возвраты, юридические претензии — всё это способно нанести реальный урон.

Минимизируйте риски на этапе планирования, регулярно обновляйте курсы и проверяйте соответствие нормативным требованиям.

6. Вклад в цели компании

Курс не должен быть сам по себе — он должен работать на общую стратегию: привлекать новых клиентов, развивать бренд, снижать отток, расширять линейку, удерживать лояльных студентов.

Если продукт не вписывается в цели компании, даже его прибыльность может быть бесполезной — он будет отнимать ресурсы, не принося синергии.

Часто возникающие конфликты в разработке продукта
Проектирование курсов — это постоянное лавирование между интересами бизнеса, студентов и методики. Ниже — три самые частые «ловушки»:

  • Продаваемость vs Реальность. Часто маркетинг обещает «профессию за 6 месяцев», но реальность требует больше усилий, времени и подготовки. Несоответствие ожиданий вызывает разочарование и негатив.
  • Доходимость vs Качество знаний. Упрощенные курсы обеспечивают высокую доходимость, но не дают глубоких знаний. Курсы с высокой академической планкой, наоборот, отпугивают массовую аудиторию. Баланс между этими полюсами — ключ к успеху.
  • Маржинальность vs Качество. Погоня за прибылью может привести к урезанию полезных функций: живого сопровождения, проверок, обратной связи. Это снижает качество обучения и, как следствие, удовлетворенность и репутацию.

Метрики, связывающие качество и деньги
  • Completion rate — показатель доходимости. Показывает, насколько курс соответствует возможностям и мотивации студентов.
  • CSI, NPS — уровень удовлетворенности и лояльности, влияет на реферальные покупки и повторные обращения.
  • Transformation rate — достигает ли студент своей цели. Может выражаться не только в трудоустройстве, но и в личных успехах, например, садоводстве или навыках для хобби.
  • Retention и Referral — возвращаются ли студенты за новыми курсами и рекомендуют ли продукт другим.

Стратегии роста образовательного продукта
  • Повышение цены. Если продукт ценен, аудитория это выдержит. Однако важно следить за рыночной конкурентоспособностью и готовностью новой аудитории платить.
  • Снижение затрат. Это можно сделать через автоматизацию процессов, отказ от дорогих платформ, переработку модели сопровождения. Главное — не навредить качеству.
  • Расширение аудитории. Рост масштабов увеличивает доход, но нужно адаптировать продукт под новую целевую группу.
Работа с удовлетворенностью. Сбор обратной связи, работа над ощущением прогресса, создание безопасной и поддерживающей среды.

Вывод: грамотная работа с метриками, постоянный диалог между продуктом и бизнесом, ориентация на пользователя и сбалансированность целей — залог того, что образовательный продукт будет не только качественным, но и финансово устойчивым.

Посмотреть полную запись конференции
Презентации спикеров
Система сопровождения и поддержки в обучении
Курс для тех, кто хочет системно освоить сопровождение и поддержку в обучении, получить более широкий инструментарий влияния на доходимость студентов через формирование безопасной и комфортной среды обучения, а также систематизировать свой опыт работы с ролями сопровождения.

Препродаватели: Ксения Барковская, Мария Ковалева, Маргарита Скоринова. Куратор: Лёва Мареев.

Полезные материалы для педагогов, методистов, продакт-менеджеров и лидеров образовательных организаций
Обзоры самых интересных школ и университетов в мире и подборки образовательных возможностей
читать также