Фонд Парагвая (Fundación Paraguaya) появился в 1985 году, когда Парагвай находился под долгой диктатурой Альфредо Стресснера. В те годы свобода слова и собраний была ограничена, а независимые инициативы рисковали привлечь внимание властей. 

Мартин Бурт и его команда решили действовать иначе. Они не стали просто раздавать деньги, а занялись финансовой грамотностью. Команда обучала фермеров основам финансового учета, помогала матерям-одиночкам планировать бюджет, давала доступ к микрокредитам тем, кого игнорировали банки. Как первая микрофинансовая организация страны, фонд быстро понял: бедность нельзя преодолеть только деньгами. Нужно давать людям знания и уверенность в своих силах.

С годами их подход обрел форму. В 1995 году Фонд адаптировал методологию программы Junior Achievement, где школьники из бедных районов учились запускать мини-бизнесы, а не просто мечтать о работе. Позже, в 2002 году, фонд приобрел у религиозной организации мужскую сельскохозяйственную школу Escuela Agricola San Francisco (EASF), которая находилась на грани банкротства из-за сокращения госсубсидий. За пять лет она превратилась в первую финансово самоокупаемую среднюю школу (self-sustaining school): ученики сами управляли фермой, осваивали предпринимательство и уход за землей. 

Сейчас Фонд Парагвая — крупнейшая и одна из самых авторитетных негосударственных организаций страны. Он стремится разрабатывать инновационные решения проблем бедности и безработицы для людей не только в своей стране, но и во всем мире.

Шесть из десяти детей в Парагвае не оканчивают школу — и за этой цифрой стоят уставшие от бедности семьи, отсутствие ресурсов и качественного обучения [источник]. 

В сфере развития и корпоративной социальной ответственности (CSR) долго господствовал подход, который, казалось бы, работал на благо людей, но в реальности отдалял их от участия в решениях, которые касались их жизней. Пожертвования и диктуемые стратегии развития ставили сообщества в положение пассивных получателей помощи, а не активных участников. Это создавало иллюзию прогресса, однако часто вело к недостаточной вовлеченности и, как следствие, к быстрому угасанию инициатив после завершения программ [источник].

Команда Фонда Парагвая считает, что такой подход больше не работает. Семьи и сообщества должны быть в центре изменений. Нельзя навязывать решения сверху, не слушая их. Вместо того чтобы диктовать, как людям жить и развиваться, организация начала с самого важного — с вопросов, чего хочет каждая семья, какие у нее потребности, как она видит свое будущее. Этот подход, ориентированный на семью, — не просто решение, а приглашение к сотрудничеству. 

Когда люди активно участвуют в процессах, программы становятся значимыми, устойчивыми и, что самое главное, действенными.

Фонд помогает людям с ограниченными ресурсами создавать рабочие места и повышать доходы своих семей, продвигая городское и сельское предпринимательство на основе четырех взаимосвязанных стратегий:

• Программа микрофинансирования, поддерживающая микропредпринимателей и начинающих предпринимателей.
• Программы экономического образования для детей и молодежи.
• Самоокупаемая сельскохозяйственная старшая школа, обучающая органическому земледелию и предпринимательским навыкам молодежь из малообеспеченных сельских районов.
• Международная программа тиражирования модели самоокупаемых школ, реализуемая совместно с британской партнерской организацией Teach A Man To Fish [источник].

По мнению команды проекта, именно такая помощь нужна, чтобы люди не были зависимыми от нее, а обрели навыки, ресурсы и уверенность, необходимые для самостоятельного развития.

Этот проект направляет помощь на долгосрочное укрепление потенциала людей. Это — инвестиция в человеческий капитал, которая продолжает приносить плоды спустя годы. Выпускники становятся фермерами, предпринимателями, лидерами в своих деревнях и городках, создавая новые рабочие места и вдохновляя других на изменение жизни к лучшему. В этом и заключается главная цель модели: не просто помочь, а дать возможность людям помочь себе самим.